孩子拥有两种能力-显能和潜能

孩子拥有两种能力-显能和潜能

爵士鼓属于打击乐,而打击乐是把孩子带入音乐启蒙的最佳途径,因为打击乐学起来简单,通过学习,让四肢更加协调,促进大脑、小脑发育平衡,开发少儿智力。

衡量一个人的音乐素养,首先的条件是节奏感。通过对节奏感的记忆、模仿、领会和反映的测验,便会了解到一个人的主要的音乐素质。一位中国音乐教育家说过:儿童最好先从打击乐开始学习,因为打击乐最容易发出声音,没有音律上的困扰,能满足孩子制造音响的欲望,同时降低学习上的挫折。从当代教育理论的眼光来看,打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。

另外科学家早已发现,人的左脑从事逻辑和条例性思维,右脑从事形象思维,是创造力的源泉,艺术和经验学习的中枢。右脑存储是左脑的100万倍。可现实中95%的人仅使用了左脑,大多数人一生只用了大脑的3%-4%。其余97%蕴藏在右脑的潜意识中。我国现行的教育体质及教学过程也只开发了左脑,而忽视了右脑的开发,在生活中孩子们也极少有开发右脑的机会,在开发大脑潜力上,我们是在单脚骑自行车!

孩子拥有两种能力-显能和潜能。显能是孩子天生具有的能力,很容易被激发;而潜能是孩子发育关键期没充分得到发展的能力。我们要做的就是将其潜能开发出来。

敲击时代专业鼓教室旨在通过架子鼓练习对学员进行启蒙教育,进行复杂的肢体同向,斜向,时间错位、协调性、速度、耐力、节奏感等有效性训练对大脑进行刺激,激发被闲置不用的大脑空间,提高孩子对节奏的平衡性、敏感性、准确性及其快速的反映能力,使其在兴奋的状态中轻松的完成所有课程。教会孩子一门乐器的同时开发他们的右脑增强他们的体质,促使他们自己动脑、动手用变换思维方式的方法去解决在学习及成长中碰到的一切困难!变成伴随他们一生的巨大财富!

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